Actividades para el 19 al 22 de mayo
Instrucciones: realiza las siguientes actividades en tu libreta de ejercicios con el aprendizaje esperado y título indicado. Las actividades indicadas las encontrarás en tu libro de texto de Química mas el material didáctico que se ha proporcionado en le grupo de WhatsApp
Cuando termines las actividades debes enviar evidencias de cada actividad, las cuales deben ser claras y nítidas a la plataforma de Classroom, correspondiente a tu grupo. Hay se especifican las características para la entrega de evidencias.
A
Las reacciones REDOX
son más comunes de lo que imaginas, por ejemplo, cuando solo le das una mordida
a una manzana y la dejas expuesta a la intemperie un tiempo, ésta comenzará a
experimentar cambios provocados por una reacción de óxido-reducción, entonces,
¿qué características describen a este tipo de reacciones? Investigarás sobre
ello.
E15 Reacciones REDOX
Consulta el material didáctico
proporcionado (libros en Pdf ) y el libro de Ciencias páginas 221-222 en el tema "importancia
de las reacciones oxido-reducción redox" y realiza un cuadro sinóptico, usa como guía de investigación, las
siguientes preguntas:
¿En qué consisten las reacciones óxido-reducción?
Definición de los conceptos: oxidación, reducción, agente oxidante y agente reductor.
¿Qué es el estado o número de oxidación?
E16 Como limpiar la
plata
Observa el vídeo: "Limpiar la plata", y responde lo siguiente:
¿Cuáles son los
materiales que se utilizan en la reacción química?
¿Cómo se llama la
reacción a realizar?
¿Por qué el agua se
calienta?
¿Qué es y cómo surge
le sulfuro de plata?
¿Qué ocurre entre el
sulfuro de plata y el aluminio?
¿Cuál es la función
del bicarbonato sódico?
Escribe la ecuación de
la reacción química y explica la reacción química
¿Qué especie se oxida
y cuál se reduce?
El vídeo indicado para la realización de la actividad estará en la plataforma de classroom.
El vídeo indicado para la realización de la actividad estará en la plataforma de classroom.
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